自毕业到从教已有两年的时间了，经历许多让人颇感触动，值得深恩的事情。如何走进学生的心里世界，让学生接纳你，信任你，这就为提高课堂效率，加强班级日常管理奠定坚实的基础。

    刚步入工作之时，在班级管理和教学方法、经验上都有欠缺。时常把事情变复杂来处理，导致许多漏洞不能及时解决，反而给以后的工作带来了不便，甚至更糟就以学生管理为例吧，学生的内心世界千姿百态，所处环境各不相同，学习能力也各有千秋，因此，在学生管理上也因地制宜，尊重学生个性差异进行管理。在处理问题时避免与学生的正面冲突，在语言方面、沟通方式上都应对事不对人，用交流的方式与问题学生进行交谈，疏导，课外多与学生在一起，谈一谈他们的生活，感兴趣的话题，走进学生的内心，让学生接纳你，建立和谐的师生关系，这有利于日常管理和开展教学工作。虽然，你的付出不一定与你所期望的效果成正比，但学生工作是一点滴的小事积累，不可疏忽，就好比一条小河道，如果你经常疏通，那么它会给你带来意想不到的效果，反之，则会成为绊脚石。与学生的相处应从他们的年龄及心理特征，用心与他们交流，让学生信任你。这样你就成功了一半，同时与学生的相处也会让你其乐无穷。