本学期我担任小学二年级、六年级的数学教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，

结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳、兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，完成了教学任务。

在实际的教学过程中：

一、坚持认真备课。

因为二年级、六年级的课程所教学知识的深度不同，所以在备课中掌握好年龄段的教学方法，根据教材内容及学生的实际，不仅备学生，而且备教材，精心设计课的类型；拟定自己所采用的教学方法，每堂课都在课前做好充分的准备，并制定和制作各种利于吸引学生的教具，课后及时对该课做出反思，重点反复练习，切实提高学生的课堂效率。

二、做好课后辅导工作。

在教学过程中，六年级的知识和二年级相比是有很大差距的，而且学生比较调皮，学习积极不高，为了提高学生的学习，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生要求，对全班性也做了一些概念性方面的辅导，并完成一些作业练习，但过程中还是有一部分学生有一定的困难，这时我从中意识到要提高后进学生的学习成绩，首先要解决他们的心结，要让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，让他们意识到学习不是一项任务，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投入到学习中去，这样才能提高他们的学习方法，提高他们的技能。