6月9日下午，香港华人基督教联会真道书院的两位担任心理学教育的专家马老师、杨老师对我们进行了面对面的“教育心理支援”，我所获得的信息如下：

1、 真道书院有一批负责学校德育及心理辅导的专职人员，为3名心理学老师及相当的教会工作人员，是香港学校安排心理辅导最多的学习之一。（其他香港学校为每6所或更多只配一名心理教师）心理教师的主要职责是每周定期为学生、老师进行诸如学习障碍、感情伤害时为学生出主意，为教师培训。

2、 要成为一名香港的心理教师，需要清楚4年的大学心理教育专业的学习，2年的硕士学习及2年的实习。

3、 心理专家只对有特殊需要的儿童才进行心理辅导。

4、 对学生的心理辅导要从多鼓励学生上着手。生活在学生身边的人要多给其包容和关爱，使其在日常学习生活中提升信心。如:在学生的学习分数奖励及印章奖励等。

5、 兴趣转移。如学生抽烟的改变——可在校（班级）成立球队，使之形成吸引力，并规定入队要求-戒烟。将学生的兴趣转移到生活中去。

6、 对逃课的学生：要跟学生多交流，了解逃课原因。让学生感受到老师、家长的关爱，逐步走出逃课的误区。

7、 对于有缺陷的单亲家庭的孩子，要重新建立母子（父子）关系，要在更多的生活中，日常生活中多给孩子关爱，并对孩子提出要求（如做功课的时间），对于适当规定的要求给予鼓励，使之逐步养成良好的习惯。